I nostri bestiari

Nel Medioevo, come in nessuna altra epoca, gli animali sono una presenza costante nella vita dell’uomo e nell’arte e diventano uno dei soggetti preferiti della scultura e della miniatura. Con gli alunni delle seconde, abbiamo visto come , in questo  periodo, i bestiari fossero opere di carattere didattico allegorico-morale in cui erano descritte le caratteristiche di animali reali e leggendari , dalle quali si potevano ricavare insegnamenti etici e religiosi. Gli animali che oggi consideriamo fantastici, dalla fenice al basilisco alla sirena, per l’uomo medievale sono simboli che rimandano a un disegno divino. Dopo aver guardato il passato, ci siamo cimentati nel creare un bestiario moderno, attingendo anche ai vasti repertori del fumetto, della letteratura fantasy, dell’arte, del cinema, del videogame , alle esperienze personali e soprattutto alla fantasia. Ecco i nostri bestiari !!

Il giardino ideale

Con le classi prime abbiamo studiato l’arte egizia soffermandoci sulla rappresentazione pittorica del “giardino Ideale” dalla Tomba dello scriba Nebamon.

Per gli Egizi il giardino, che veniva coltivato nelle abitazioni aristocratiche, in spazi protetti da mura che garantivano un ambiente intimo e rassicurante, aveva anche un valore simbolico: infatti ,in contrasto col deserto arido e ostile , rappresentava un mondo rigoglioso, ordinato e sicuro, in cui la vegetazione, gli alberi da frutto e ornamentali, erano disposti con molta attenzione per creare ordine geometrico ed equilibrio fra i colori. 

Nel dipinto le piante sono state raffigurate ricche di frutti e fiori, in un’ armonia di colori e forme.

Ispirandosi al “giardino di Nebamon” i miei alunni hanno quindi realizzato il loro coloratissimo “giardino ideale”