Controscambio

Con le prime abbiamo trattato, parlando della percezione visiva, il contrasto tra la figura e lo sfondo. Quando le immagini posseggono caratteristiche bivalenti, tali cioè da favorire la loro percezione sia come figure sia come elementi dello sfondo, si ha il cosiddetto effetto di controscambio: lo stesso elemento, cioè, assume alternativamente il ruolo di figura e di sfondo, dando l’impressione ora di avanzare in primo piano, ora di collocarsi su un piano più arretrato. Splendidi esempi di controscambio sono le famose “Tassellature” di Maurits Cornelis Escher. La tassellatura è il modo di ricoprire il piano con una o più figure geometriche ripetute all’infinito senza sovrapposizioni: sono poligoni oppure altre figure anche non geometriche. Nel nostro disegno le forme dei pesci stilizzati identiche ma di colori diversi si incastrano alla perfezione e formano l’immagine in lotta, per così dire, per assumere il ruolo di ‘figura’ piuttosto che quella di sfondo. 

Arcimboldiamo

All’inizio dell’anno scolastico, ripassando il programma di seconda con  i ragazzi di terza media, abbiamo rivisto le inusuali opere del pittore manierista Giuseppe Arcimboldo, famoso per le “ Teste Composte”, ritratti grotteschi realizzati mediante la combinazione di elementi come fiori, frutta, libri o forme viventi  come pesci e rane. Le composizioni di Arcimboldo richiedono grande abilità per far sì che gli elementi siano riconoscibili e risultino equilibrati nel loro insieme. La tecnica usata dall’artista si basa sulla “pareidolia”, cioè l’illusione subcosciente che ci spinge a riconoscere sembianze umane, profili naturali o artificiali anche in soggetti dalla forma casuale (es. nuvole, montagne ecc.). Per comprendere a fondo questi dipinti occorrerebbe studiare i significati legati al valore simbolico attribuito ad ogni elemento. La tecnica usata dagli alunni è stata quella del disegno e del collage, ecco i risultati.